„Přínos kroužku pro mé dítě je jednoznačně v tom, že se může realizovat mezi jinými dětmi mimo kolektiv školního prostředí. Má možnost zažít to, co běžně zažívají zdravé děti, pro které je docházení do kroužku běžné, protože nepotřebují asistenci třetí strany. Děti se speciálními potřebami si zaslouží mít možnost najít si na kroužku nové kamarády, dělat to, co je baví, necítit se stranou od zdravých dětí, protože jsou určitým způsobem jiné. Děti se speciálními potřebami mají v tomto ohledu úplně stejné potřeby jako zdravé děti.
Jsem ráda, že lektorka přistupuje stejně k mému dítěti a ostatním zdravým dětem, takže se mému dítěti kroužek líbí, je spokojené a může si zaslouženě užít volný čas ve společnosti někoho jiného než rodičů, příbuzných a dětí, které zná ze školního prostředí.
Moc bych ocenila, kdyby měl Jablíčkov k dispozici asistenty pro děti se speciálními potřebami ve větším časovém rozsahu a byl tím pádem větší výběr kroužků pro tyto děti.“ – Barbora P., jejíž syn je integrovaný v běžném kroužku

„Anička začala chodit do Jablíčkova na keramiku. Práci s hlínou miluje, stejně jako lektorky 🙂 Velmi jí to pomohlo v oblasti jemné motoriky..Anička je na kroužcích spokojená a pokud potřebuji řešit něco individuálně, vždy se setkám se vstřícným přístupem. Všechny lektorky jsou milé, vstřícné, empatické ….zároveň jsou schopny nastavit Aničce zdravé hranice. Za to vše jim patří veliké poděkování 🙂 Kroužky vřele doporučuji, jsme spokojeni a nadšeni.“ – Renáta P.

„Skvělé kroužky „šité“ na míru specifickým potřebám dítěte s individuálním přístupem, můžu si v klidu vypít kávu a vím, že moje dítě mezi tím dostává tu nejlepší péči :-)“ – Wanda U. 

„Můj syn chodí do Jablíčkova už druhý rok. Oceňujeme hlavně šikovné lektorky, citlivý přístup a profesionální chování. Lektorky umí s dětmi pracovat, děti si užívají hru a zábavu, ale zároveň si zlepšují motoriku, komunikaci a další věci. Vidím na synovi, že je spokojený a to mi dělá radost.“ – Malika Umaralieva